广州欢乐岛康体设备有限公司，本公司成立至今儿童组合滑梯厂家，始终秉承质量、客户至上、诚信经营的宗旨公园无动力设备，并以先进的技术力量傲立于市场前沿，成为同行中的。我们的宗旨是：儿童是祖国的未来，孩子是妈妈的希望，我们将以我们大的努力为孩子构建一个快乐的童年，让每一个儿童在快乐的童年里拥有真正适合自己的玩具。

儿童滑滑梯是广州欢乐岛公司的主打产品,我们拥有一大批设计师、工程师、外贸、营销、生产等管理精英队伍。通过不断研发和引进国外先进技术、完善和改进工艺流程、严抓产品质量，使我们的产品赢得更多客户的青睐,达到行业水平!广州欢乐岛集团提醒您:相比赚更多的钱、取得更高的成就景区无动力设备，家庭关系融洽更能让孩子感受到幸福。所以幸福从来未曾走远，只是我们在长大后渐渐丧失了感知幸福的能力。当你在用心陪伴孩子的时候，会发现那种亲密关系带来的幸福不仅能给孩子一个幸福童年，也能让自己重新找回幸福的感觉。

    广州欢乐岛康体设备有限公司经营品牌组合滑梯价格，淘气堡组合滑梯，户外幼儿组合滑梯，大型室外组合滑梯广州无动力游乐设备，儿童组合滑梯价格是开发、生产、销售各种淘气堡等游乐设备的现代企业。让漂亮的欢乐岛产品把欢乐带给天下所有的孩子！

广州欢乐岛体能拓展可以根据不同的需要，组合成为特定的拓展线路，可同时满足不同年龄段儿童，甚至成年人对于探险的需求。游戏者需通过跨、跳、爬、滑、走、跑等动作越过所有障碍，后到达终点。在整个项目中，汇集了力量、毅力、速度等户外运动所必须的元素，不仅给参与者带来了感官上的刺激和挑战，同时也可以增强体魄。

欢乐岛集团采用先进的立体图来调整个别的游乐组件，知道有利的多重组合模式定案以提供更高的游乐价值。始终信奉：“有质才有量”，“质量就是市场”的管理理念，严格按照国际质量管理体系要求、完善质量管理队伍，建立起一套严密的制度保障体系，规范、约束员工质量行为，构建公司质量文化，形成浓厚的质量氛围。

广州欢乐岛提醒你：为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长，用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界，走进孩子的世界和他们共同生活，游戏，做他们的好朋友。滑滑梯一方面锻炼宝宝的肢体，提高其活动能力，另一方面让宝宝观察大孩子的活动，以激发宝宝玩滑梯的愿望。

广州欢乐岛攀亭：小朋友在动摇的滑杆上不断向上攀爬，并在爬到顶端时按下按钮，说明这次冒险成功，这不但能锻炼儿童的冒险、坚韧精神，而且更让其体会到完成任务后的成就感。

广州欢乐岛开心八爪鱼：小朋友在平等旋转中，利用攀吊、攀登方式维持身体平衡，促进儿童腰、背、腹部及四肢耐力得到发展。

广州欢乐岛水蹦床：小朋友在感知水床的光滑、柔软与不稳定的特点，在自然的状态下面对挑战，积累控制和活动身体的自主经验.

广州欢乐岛椰子树：小朋友在安全的平行旋转中攀、坐中通过上下肢协调稳定的配合、形成新的平衡经验，促进感觉统合能力的提高。

广州欢乐岛水滚筒：小朋友用智慧和敏捷的动作控制一个在水上的漂浮球，可以锻炼儿童的四肢协调性。

广州欢乐岛水滑梯：在传统概念的滑梯上增加了动态元素，使其在用途、视觉上焕然一新，小朋友在享受上下滑行的快乐时刻，潺潺水声叫他们更加愉悦。

广州欢乐岛攀亭：小朋友在动摇的滑杆上不断向上攀爬，并在爬到顶端时按下按钮，说明这次冒险成功，这不但能锻炼儿童的冒险、坚韧精神，而且更让其体会到完成任务后的成就感。

广州欢乐岛淘气堡里面主要项目包括蹦蹦床、海洋球池、空中滑翔、独木桥、铁索桥、驾驶仓、旋转滑梯、滑管、彩虹梯、攀岩，火山爆发、、加农炮、卡通隔排、空中轿车、椰子树、水床、气球屋、转马、时空穿梭、开心八爪鱼、充气跳床、水滑梯、水上滚筒、海盗船、迷你转台、动物摇马等设备.

淘气堡的运营和安装不受场地限制，无论是室内还是室外，还是不规则的场地，均能安装，管理简单，无动力设备，维修方便。

欢乐岛集团幼儿园装修设计主要肯定是为了让孩子喜欢，因为这里是孩子成长学习的地方，所以，幼儿园装修设计的元素是依据幼儿纯真武侠的心灵来规划的，当然色彩也是色彩斑斓的，当然包括教室，多媒体，休闲室，走廊等等这些。利用空间。保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。欢乐岛集团利用一些小技巧节约一部分空间用来拓宽孩子们活动的空间,如利用建筑物的墙角与门后形成的零碎空间，设计制作储物柜、橱、小搁架等，把大空间留出来，不仅使幼儿活动空间宽敞、安全，也形成一种视觉上的完整、流畅和通透。

广州欢乐岛灵动的动物形象组合攀、爬、滑等游乐元素，推动全新的游乐体验感受。动物形象与鲜明的色彩给孩子们带来直观的吸引，益智、体验充分的结合攀、爬、滑、跳、蹦，使孩子们在游乐的同时锻炼身体，身心得到充分的放松与发展。

广州欢乐岛以故事叙述设计手法打造游乐设施，融入Jack船长故事主线，联想情景，提升设备的吸引力和主题的性，激发孩子的游玩兴趣；孩子们在游玩中可以任意体验钻、爬、骑、沿、穿、滑、跳等动作，快乐与和谐的氛围消除了儿童与同伴的距离感，使同伴之间能更加主动地交往。